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2.3. Crea un buen contenido digital.

 Buenas tardes, Aquí os dejo mi contenido digital. Para ello, he utilizado la app Genial.ly. Consiste en la recopilación de un proyecto de sobre la energía, dirigido a 5º de Primaria en la asignatura de Conocimiento del Medio (LOMLOE). Espero que os guste. https://view.genial.ly/5dff56f27c54700fa8f531b2/presentation-la-energia

3.6 Rúbrica

 Hola compañeros, Os dejo por aquí mi rúbrica del producto final de mi tarea competencial. ¡Qué importante es evaluar para aprender! https://drive.google.com/file/d/1TCen5B_RZw_ZjW0jvZtCOq7P_N8VBVu-/view?usp=sharing

3.7 Cálculo de notas y calificaciones.

Evaluamos y calificamos. Por ello, os incluyo mi tabla cumplimentada con sus respectivos items. https://docs.google.com/document/d/1XAE9XAtUZrLkWfp6TakCW4BDURONFLgR/edit?usp=sharing&ouid=101497398722189253478&rtpof=true&sd=true

3.5 La tarea competencial

 ¡Qué importante es programar de forma competencial a través de situaciones de aprendizaje! Por ello, os dejo aquí una propuesta, para el área de Matemáticas y 3º curso. Espero que os guste y la podáis llevar a vuestras aulas. https://docs.google.com/document/d/1ow5lQ0STVTH8XJmdLpTiaaDJqGBajaqM/edit?usp=sharing&ouid=101497398722189253478&rtpof=true&sd=true https://docs.google.com/document/d/1ow5lQ0STVTH8XJmdLpTiaaDJqGBajaqM/edit?usp=sharing&ouid=101497398722189253478&rtpof=true&sd=true Saludos!

3.4 Herramientas colaborativas. El aprendizaje entre iguales

  Un artefacto digital colaborativo que he utilizado ha sido Padlet. Esta app permite crear "muros" en los que colgar información, vídeos, fotos, etc., sobre cualquier tarea que propongamos. Por ejemplo: en 5º de Primaria trabajamos la asignatura de Valores Sociales y Cívicos a través de proyectos. Por grupos, pueden ir subiendo información relevante para hacer el producto de la tarea competencial. Entre las ventajas, encontramos la posibilidad de trabajar colaborativamente sin necesidad de estar físicamente en clase (desde el COVID-19, debido a los confinamientos, hemos tenido que adaptar las asignaturas a la dualidad de presencialidad o no), posibilidad del docente de acceder a dicho Padlet y completar información, anotar nuevas ideas, etc., permite su edición en diferentes momentos y es una aplicación muy intuitiva, de fácil uso. Como aspecto negativo destaco que la versión gratuita de la app es limitada y es necesario el uso de la red de internet para usar la app. Otros u...

3.3 Actividades autocorregibles

 Hola compañer@s, Os dejo por aquí mi actividad autocorregible. Va enfocada a 1º ciclo de E.P, concretamente para la asignatura de Francés (1º lengua extranjera de mi centro). En este Quizziz he querido que repasen los medios de transporte con diferentes tipos de preguntas; finalizando con una encuesta en la que pueda conocer la opinión de mi alumnado acerca de si les motiva este tipo de recursos/artefactos digitales. LINK --> https://quizizz.com/admin/quiz/63565a24b0804b001d338979?source=quiz_share ¡Nos vemos en las aulas!